3月9日，有幸參加慧智企業管理組織的《**領導力與高績效團隊管理》培訓，感受良多。對于管理者來說，如何發揮領導能力，使團隊高績效達成目標成為一個深刻的話題。
一、領導是否等于管理？
答案肯定是“否”。領導力即影響力，是對外部調試、內部激勵的一種能力。而管理則更多的是一種手段。作為一名管理者，應該具有領導力，需要向團隊“賦能”。
賦能1：激勵力：薪酬不是激勵員工的**激勵要素。赫茲伯格曾將需求分為保健因素和激勵因素，保健因素（公司政策、薪酬福利、人際關系等）只能消除不滿意，不能激勵人，但是保健因素只能升不能降；激勵因素（工作成就感、價值肯定、成長機會、獎金）可以使人有更好的工作成績。
賦能2：任務力：有時候員工的工作沒有達到理想效果，不是因為他們能力不足，而是管理者沒有將任務講清楚。布置任務時，應遵循5個原則：A、責任到人，B、時間節點，C、有確定的標準，D、重復確認，E、監督評估。
賦能3：培養力：培養員工應“啐啄同時”。“啐”是從外部打開；“啄”是從內部開啟。CEO、HR、部門領導要逐級建立“培養力”：幫助員工形成習慣，鼓勵員工突破自我。通過創建信賴關系，共同達成戰略目標的實現。
二、績效管理：
績效管理的目的是為了實現企業的戰略目標，平衡業務發展，對員工給予公平合理的執行力評價。從績效考核的結果進行績效分析，找出個人（企業）的執行障礙，達到實現目標，激勵員工的作用。而績效指標的設定則基于“崗位說明書”，在設立績效指標時，遵循：“能量化的量化，不能量化的細化，不能細化的流程化”原則。績效指標一般設立5-7個，不能超過11個；單個指標權重不能超過40%，不低于5%。
三、自我**：
領導力與團隊管理是一個不斷學習的課題，如何將學習運用到實踐中是我們值得思考的問題：
1、明確團隊目標：首先應該清楚指導我們的目標是什么，自己的職責是什么，下一步該干什么。從某種角度上說，建立一個共同愿景的過程，其實就是進行團隊成員間討論和交流的過程。在團隊中建立共同愿景，這是提高團隊凝聚力*有利的措施。
2、強化個人**技能的提升，提高工作效率：只有加強學習，才能提高人員的整體素質，團隊內部才不會出現問題，才會有戰斗力。一個優秀的團隊，應該是個人與團隊共同進步，把自己的職業規劃與團隊業績相結合，團隊則提供個人的發展平臺和職業通道。
3、通過績效考核引導團隊員工：應考慮工作內容與個人績效的相結合，完成目標的同時對員工工作予以激勵。同時將企業的期望、目標和價值傳遞給員工，增強員工的凝聚力和創造力。
高績效的團隊就應該是一個整體，通過領導力而實現團隊的凝聚力，成員之間相互信任，相互協作，才能更好的發揮出團隊*大的智慧，達到團隊*大的成績！
綜合管理部
田 陽
2023年3月11日
